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    • Comprendre le handicap pour mieux accompagner l’enfant

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    3. Comprendre le handicap pour mieux accompagner l’enfant
    4. Ressources documentaires

    • Ressources documentaires

      • Questionnaire IPERIA Questionnaire IPERIA

        Retrouvez ici le questionnaire IPERIA, si vous n'avez pas eu le temps de le remplir.

      • Retrouvez la liste des documents mis à votre disposition durant la formation : 

      • Leçon 1 - La perception et les représentations sociales du handicap
      • Rain Man (1988) - Je suis content que tu sois mon grand frère Rain Man (1988) - Je suis content que tu sois mon grand frère
      • Iron Man - Bande annonce Iron Man - Bande annonce
      • La Transformation Dark Vador La Transformation Dark Vador
      • Dardevil - Bande annonce Dardevil - Bande annonce
      • Handigang - Bande annonce Handigang - Bande annonce
      • Pas un bruit - Bande annonce Pas un bruit - Bande annonce
      • Split - Bande annonce Split - Bande annonce
      • Mémo - Leçon 1 Mémo - Leçon 1
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      • Leçon 2 - Le concept de handicap
      • Objectif Éducateur – Loi Handicap 11 février 2005 Objectif Éducateur – Loi Handicap 11 février 2005
      • Mémo - Leçon 2 Mémo - Leçon 2
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      • Leçon 3 - La Classification Internationale du Fonctionnement, du handicap et de la santé
      • Fiche - Tableau récapitulatif des types de code qualificatifs Fiche - Tableau récapitulatif des types de code qualificatifs
      • Mémo - Leçon 3 Mémo - Leçon 3
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      • Leçon 4 - Les aides, dispositifs et acteurs institutionnels
      • Fiche 1 - Plan Personnalisé de Compensation (copie) Fiche 1 - Plan Personnalisé de Compensation (copie)
      • Fiche 2 - Projet Personnalisé de Scolarisation Fiche 2 - Projet Personnalisé de Scolarisation
      • Fiche 3 - Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé Fiche 3 - Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé
      • Fiche 4 - Restriction Substantielle et Durable pour l'Accès à l'Emploi Fiche 4 - Restriction Substantielle et Durable pour l'Accès à l'Emploi
      • Fiche 5 - Prestation de Compensation du Handicap Fiche 5 - Prestation de Compensation du Handicap
      • Fiche 6 - Allocation d'Education de l'Enfant Handicapé Fiche 6 - Allocation d'Education de l'Enfant Handicapé
      • Fiche 7 - Allocation aux Adultes Handicapés Fiche 7 - Allocation aux Adultes Handicapés
      • Fiche 8 - Majoration pour la Vie Autonome Fiche 8 - Majoration pour la Vie Autonome
      • Fiche 9 - Carte Mobilité Inclusion Stationnement Fiche 9 - Carte Mobilité Inclusion Stationnement
      • Fiche 10 - Carte Mobilité Inclusion Priorité Fiche 10 - Carte Mobilité Inclusion Priorité
      • Fiche 11 - Carte Mobilité Inclusion Invalidité Fiche 11 - Carte Mobilité Inclusion Invalidité
      • Fiche 12 - Tableau récapitulatif des aides Fiche 12 - Tableau récapitulatif des aides
      • Cap’acité - C'est quoi la PCH ? Cap’acité - C'est quoi la PCH ?
      • Cap’acité – C’est quoi la RQTH ? Cap’acité – C’est quoi la RQTH ?
      • Cap’acité - C'est quoi l’AEEH ? Cap’acité - C'est quoi l’AEEH ?
      • Cap’acité - Qu’est-ce-que l’AAH ? Cap’acité - Qu’est-ce-que l’AAH ?
      • Cap’acité - C’est quoi le complément de ressources ? Cap’acité - C’est quoi le complément de ressources ?
      • Cap’acité – Tout savoir sur la CMI Cap’acité – Tout savoir sur la CMI
      • Cap’acité - C'est quoi la CMI Priorité ? Cap’acité - C'est quoi la CMI Priorité ?
      • Cap’acité – C’est quoi la CMI Stationnement ? Cap’acité – C’est quoi la CMI Stationnement ?
      • Cap’acité - C'est quoi la CMI Invalidité ? Cap’acité - C'est quoi la CMI Invalidité ?
      • Cap’acité – Tout savoir sur la MDPH Cap’acité – Tout savoir sur la MDPH
      • Mémo - Leçon 4 Mémo - Leçon 4
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      • Leçon 5 - Le cadre réglementaire relatif au handicap
      • Politique européenne en faveur des personnes handicapées Politique européenne en faveur des personnes handicapées
      • Charte des droits fondamentaux de l'union européenne Charte des droits fondamentaux de l'union européenne
      • Amelis Groupe Sodexo - Qu'est ce que la PCH ? (Prestation de Compensation du Handicap) Amelis Groupe Sodexo - Qu'est ce que la PCH ? (Prestation de Compensation du Handicap)
      • Cap’acité - Votre enfant va dans une classe ordinaire Cap’acité - Votre enfant va dans une classe ordinaire
      • Au plaisir d’apprendre - Connaissez vous le projet personnalisé de scolarisation ? Au plaisir d’apprendre - Connaissez vous le projet personnalisé de scolarisation ?
      • Cap’acité - Votre enfant va dans une classe ordinaire et il est aidé par un professeur spécialisé Cap’acité - Votre enfant va dans une classe ordinaire et il est aidé par un professeur spécialisé
      • AGEFIPH - Obligation d'emploi des travailleurs handicapés, en 2020 la loi change AGEFIPH - Obligation d'emploi des travailleurs handicapés, en 2020 la loi change
      • Alistair HParadoxae - Comprendre la MDPH, Ep. 1 : Les aides Alistair HParadoxae - Comprendre la MDPH, Ep. 1 : Les aides
      • Mémo - Leçon 5 Mémo - Leçon 5
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      • Leçon 6 - Le politique du handicap et l'inclusion
      • CAP'acité – C'est quoi une société inclusive ? CAP'acité – C'est quoi une société inclusive ?
      • Mémo - Leçon 6 Mémo - Leçon 6
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      • Leçon 7 - Les différentes formes de handicap
      • Mémo - Leçon 7 Mémo - Leçon 7
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      • Leçon 8 - Les déficiences physiques et motrices
      • Walk with Paraplegia – Qu'est ce qu'une blessure à la moelle épinière Walk with Paraplegia – Qu'est ce qu'une blessure à la moelle épinière
      • L'amyotrophie spinale proximale liée au gène SMN1 L'amyotrophie spinale proximale liée au gène SMN1
      • La dystrophie musculaire de Duchenne La dystrophie musculaire de Duchenne
      • Step By Wheel – Tétraplégie complète vs incomplète Step By Wheel – Tétraplégie complète vs incomplète
      • Meducol La plateforme Médicale – AVC : définition de l'AVC, symptômes et causes Meducol La plateforme Médicale – AVC : définition de l'AVC, symptômes et causes
      • Hopitaux Universitaires de Genève – Accident Vasculaire Cérébral. Apprendre à vivre après un AVC Hopitaux Universitaires de Genève – Accident Vasculaire Cérébral. Apprendre à vivre après un AVC
      • Fondation Paralysie Cérébrale – La paralysie cérébrale, c'est quoi ? Fondation Paralysie Cérébrale – La paralysie cérébrale, c'est quoi ?
      • Allo Docteurs – Paralysie cérébrale, le combat des enfants Allo Docteurs – Paralysie cérébrale, le combat des enfants
      • Bibliothèque Inclusive – Le Spina Bifida Bibliothèque Inclusive – Le Spina Bifida
      • Association Tête en l’air – Qu'est ce que l'hydrocéphalie, Professeur Michel Zerah, Hôpital Necker Association Tête en l’air – Qu'est ce que l'hydrocéphalie, Professeur Michel Zerah, Hôpital Necker
      • Université Versailles – Université Versailles – "Myopathie de Duchenne", Luis Garcia
      • Téléthon - Portrait de Victoire, atteinte d'amyotrophie spinale Téléthon - Portrait de Victoire, atteinte d'amyotrophie spinale
      • Mémo - Leçon 8 Mémo - Leçon 8
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      • Leçon 9 - Les déficiences intellectuelles
      • Qu’est-ce que la déficience intellectuelle ? Qu’est-ce que la déficience intellectuelle ?
      • ADN Productions – La phenylcetonurie Béatrice et Marie ADN Productions – La phenylcetonurie Béatrice et Marie
      • Phénylcétonurie Association Les Feux Follets – Vidéo PCU Kids: La phénylcétonurie expliquée aux plus jeunes Phénylcétonurie Association Les Feux Follets – Vidéo PCU Kids: La phénylcétonurie expliquée aux plus jeunes
      • Phénylcétonurie Association Les Feux Follets – Vidéo PCU Kids: La Leucinose ou Maladie du sirop d'Erable Phénylcétonurie Association Les Feux Follets – Vidéo PCU Kids: La Leucinose ou Maladie du sirop d'Erable
      • Fragile X France - Fragile X France 2020 Fragile X France - Fragile X France 2020
      • Fragile X France – Le Syndrome X Fragile Fragile X France – Le Syndrome X Fragile
      • Allo Docteurs - Tout savoir sur la Trisomie 21 ! Allo Docteurs - Tout savoir sur la Trisomie 21 !
      • GIPSA Lab – Communiquons Ensemble GIPSA Lab – Communiquons Ensemble
      • Mémo - Leçon 9 Mémo - Leçon 9
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      • Leçon 10 - Les déficiences sensorielles
      • Test d’acuité visuelle pour les enfants Test d’acuité visuelle pour les enfants
      • Guide Handicap visuel de l'enfant et de l'adolescent Guide Handicap visuel de l'enfant et de l'adolescent
      • Le handicap visuel Ophtalmique Lausanne - Ouvre les yeux ! Episode 1 Le handicap visuel Ophtalmique Lausanne - Ouvre les yeux ! Episode 1
      • Ophtalmique Lausanne - C'est quoi l'amblyopie ? Ophtalmique Lausanne - C'est quoi l'amblyopie ?
      • Le Magazine de la Santé - Rétinite pigmentaire : une perte progressive de la vue Le Magazine de la Santé - Rétinite pigmentaire : une perte progressive de la vue
      • Amplifon France - La perte auditive chez l’enfant : Origine et symptômes Amplifon France - La perte auditive chez l’enfant : Origine et symptômes
      • AMI-télé - Nouveau-nés : Dépistage de la surdité AMI-télé - Nouveau-nés : Dépistage de la surdité
      • Fondation Pour l'Audition - Qu'est-ce que le syndrome de Usher ? [LSF] Fondation Pour l'Audition - Qu'est-ce que le syndrome de Usher ? [LSF]
      • Filière nationale de Santé Maladies Rares TETECOU - La parole au Pr Véronique Abadie : le syndrome CHARGE Filière nationale de Santé Maladies Rares TETECOU - La parole au Pr Véronique Abadie : le syndrome CHARGE
      • Mémo - Leçon 10 Mémo - Leçon 10
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      • Leçon 11 - Les troubles du neurodéveloppement
      • CHU Sainte-Justine – Trouble ou difficultés d’apprentissage CHU Sainte-Justine – Trouble ou difficultés d’apprentissage
      • Catherine Dumont – Les différents troubles d’apprentissage chez l’enfant Catherine Dumont – Les différents troubles d’apprentissage chez l’enfant
      • CHU Sainte-Justine – En lecture, en écriture, en mathématiques CHU Sainte-Justine – En lecture, en écriture, en mathématiques
      • CHU Sainte-Justine – Les différents troubles d’apprentissage CHU Sainte-Justine – Les différents troubles d’apprentissage
      • CHU Sainte-Justine – La dyslexie (trouble d’identification des mots en lecture) CHU Sainte-Justine – La dyslexie (trouble d’identification des mots en lecture)
      • Catherine Dumont – Troubles de lecture et d’écriture : dyslexie et dysorthographie Catherine Dumont – Troubles de lecture et d’écriture : dyslexie et dysorthographie
      • CHU Sainte-Justine – Dysorthographie (trouble d’acquisition de l’orthographe) CHU Sainte-Justine – Dysorthographie (trouble d’acquisition de l’orthographe)
      • CHU Sainte Justine – Dyscalculie (trouble des activités numériques) CHU Sainte Justine – Dyscalculie (trouble des activités numériques)
      • CEA Recherche – [Interview] Qu’est-ce que la dyspraxie ? CEA Recherche – [Interview] Qu’est-ce que la dyspraxie ?
      • Catherine Dumont – Comment aider les enfants dyspraxiques dans le milieu scolaire ? Catherine Dumont – Comment aider les enfants dyspraxiques dans le milieu scolaire ?
      • Catherine Dumont – Qu’est-ce que les troubles du langage oral ou la dysphasie ? Catherine Dumont – Qu’est-ce que les troubles du langage oral ou la dysphasie ?
      • Catherine Dumont – Mettre en place des adaptations pour aider les enfants dysphasiques Catherine Dumont – Mettre en place des adaptations pour aider les enfants dysphasiques
      • CHU Sainte-Justine – Qu’est-ce que le TDA/H ? CHU Sainte-Justine – Qu’est-ce que le TDA/H ?
      • Catherine Dumont – TDA ou TDAH : quelle est la différence? Catherine Dumont – TDA ou TDAH : quelle est la différence?
      • Catherine Dumont – Le TSA ou Trouble du spectre de l’autisme Catherine Dumont – Le TSA ou Trouble du spectre de l’autisme
      • Catherine Dumont – Comment évaluer un trouble du spectre de l'autisme (TSA), quelles sont les causes ? Catherine Dumont – Comment évaluer un trouble du spectre de l'autisme (TSA), quelles sont les causes ?
      • Mémo - Leçon 11 Mémo - Leçon 11
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      • Leçon 12 - Les troubles de santé invalidants
      • AFP - Le diabète AFP - Le diabète
      • Le diabète chez l'enfant - 2 minutes pour comprendre Jean-Claude Durousseaud Le diabète chez l'enfant - 2 minutes pour comprendre Jean-Claude Durousseaud
      • CHU Limoges - 3 questions sur : CHU Limoges - 3 questions sur : "l'asthme chez l'enfant"
      • Le Mag de la Santé - Asthme : une crise peut être fatale Le Mag de la Santé - Asthme : une crise peut être fatale
      • Humer - Pourquoi l'allergie et comment la différencier du rhume ? Humer - Pourquoi l'allergie et comment la différencier du rhume ?
      • La Maison des Maternelles - Pourquoi les allergies touchent de plus en plus d'enfants ? La Maison des Maternelles - Pourquoi les allergies touchent de plus en plus d'enfants ?
      • Hôpital Universitaire Robert-Debré - Qu'est ce que l'épilepsie de l'enfant ? Pr Stéphane Auvin Hôpital Universitaire Robert-Debré - Qu'est ce que l'épilepsie de l'enfant ? Pr Stéphane Auvin
      • CHU de Rouen - La chirurgie de l'épilepsie CHU de Rouen - La chirurgie de l'épilepsie
      • Mémo - Leçon 12 Mémo - Leçon 12
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      • Leçon 13 - Les troubles psychiques
      • La Maison des Maternelles - Tout savoir sur l'anxiété des enfants La Maison des Maternelles - Tout savoir sur l'anxiété des enfants
      • La Maison des maternelles - Qu'est-ce que le syndrome de stress post-traumatique ? La Maison des maternelles - Qu'est-ce que le syndrome de stress post-traumatique ?
      • Toute une histoire - Troubles bipolaires : quels sont les symptômes ? Toute une histoire - Troubles bipolaires : quels sont les symptômes ?
      • Fondation FondaMental - Comment diagnostiquer les troubles bipolaires Fondation FondaMental - Comment diagnostiquer les troubles bipolaires
      • Live Doctors - Pr. Antoine Pelissolo: Troubles obsessionnels compulsifs : les causes Live Doctors - Pr. Antoine Pelissolo: Troubles obsessionnels compulsifs : les causes
      • Priorité Santé Mutualiste - Vivre avec un trouble obsessionnel compulsif Priorité Santé Mutualiste - Vivre avec un trouble obsessionnel compulsif
      • Le Magazine de la Santé - Vivre avec le syndrome de Gilles de la Tourette Le Magazine de la Santé - Vivre avec le syndrome de Gilles de la Tourette
      • Les Questions Santé - Quand la nourriture devient un réconfort Les Questions Santé - Quand la nourriture devient un réconfort
      • CHU de Nantes - Anorexie, boulimie : Prise en charge des troubles du comportement alimentaire (TCA) CHU de Nantes - Anorexie, boulimie : Prise en charge des troubles du comportement alimentaire (TCA)
      • Toute une histoire - Schizophrénie infantile : quels sont les symptômes Toute une histoire - Schizophrénie infantile : quels sont les symptômes
      • Catherine Dumont - Comment aider les enfants dyspraxiques dans le milieu scolaire ? Catherine Dumont - Comment aider les enfants dyspraxiques dans le milieu scolaire ?
      • Carenity - Traitements et prise en charge de la schizophrénie Carenity - Traitements et prise en charge de la schizophrénie
      • Mémo - Leçon 13 Mémo - Leçon 13
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      • Leçon 14 - Le polyhandicap
      • Ça commence aujourd'hui - Vivre avec le syndrome d'alcoolisation foetale Ça commence aujourd'hui - Vivre avec le syndrome d'alcoolisation foetale
      • La Maison des Maternelles - Comment prévenir le syndrome d'alcoolisation foetale ? La Maison des Maternelles - Comment prévenir le syndrome d'alcoolisation foetale ?
      • Le Magazine de la Santé – Syndrome de Rett Le Magazine de la Santé – Syndrome de Rett
      • Association Française du Syndrome d’Angelman - Le syndrome d'Angelman : la recherche avance Association Française du Syndrome d’Angelman - Le syndrome d'Angelman : la recherche avance
      • Le Magazine de la Santé - Qu'est-ce que la leucodystrophie ? Le Magazine de la Santé - Qu'est-ce que la leucodystrophie ?
      • Association ELA - Alice et Coline, deux sœurs atteintes de leucodystrophie Association ELA - Alice et Coline, deux sœurs atteintes de leucodystrophie
      • Association Vaincre la Muco - Film d'animation sur la mucoviscidose Association Vaincre la Muco - Film d'animation sur la mucoviscidose
      • Le Magazine de la Santé - Mucoviscidose, la vie à tout prix Le Magazine de la Santé - Mucoviscidose, la vie à tout prix
      • Mémo - Leçon 14 Mémo - Leçon 14
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      • Leçon 15 - Les établissements et services pour enfants handicapés
      • France 3 Hauts-de-France - Immersion à l'IME de la Somme France 3 Hauts-de-France - Immersion à l'IME de la Somme
      • Fondation Lenval - Henri Germain, Établissement pour Enfants et Adolescents Polyhandicapés (EEAP) Fondation Lenval - Henri Germain, Établissement pour Enfants et Adolescents Polyhandicapés (EEAP)
      • La Vie - Une école pas comme les autres La Vie - Une école pas comme les autres
      • APF France Handicap - En immersion : l'IEM-FP APF Le Chevalon, au-delà des murs APF France Handicap - En immersion : l'IEM-FP APF Le Chevalon, au-delà des murs
      • Fondation Lenval - Les Chanterelles, Institut d'Éducation Sensorielle Fondation Lenval - Les Chanterelles, Institut d'Éducation Sensorielle
      • Département du Territoire de Belfort - Découvrez le métier d'assistante familiale Département du Territoire de Belfort - Découvrez le métier d'assistante familiale
      • La Maison des Maternelles - CAMSP : pour un dépistage précoce La Maison des Maternelles - CAMSP : pour un dépistage précoce
      • France 3 Grand Est - César, jeune autiste de 13 ans, apprend à surmonter ses difficultés avec le SESSAD France 3 Grand Est - César, jeune autiste de 13 ans, apprend à surmonter ses difficultés avec le SESSAD
      • CMPP P. KERGOMARD et SEVIGNE - C'est quoi un CMPP ? CMPP P. KERGOMARD et SEVIGNE - C'est quoi un CMPP ?
      • Mémo - Leçon 15 Mémo - Leçon 15
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      • Leçon 16 - La scolarisation des élèves en situation de handicap 
      • Claire CAILLERET - Remplir un dossier MDPH (copie) Claire CAILLERET - Remplir un dossier MDPH (copie)
      • Edu carré – Le projet personnalisé de scolarisation (PPS) Edu carré – Le projet personnalisé de scolarisation (PPS)
      • Education France - Handicap : scolarisation individuelle en classe ordinaire Education France - Handicap : scolarisation individuelle en classe ordinaire
      • Education France - École inclusive : être accompagné au collège Education France - École inclusive : être accompagné au collège
      • Education France - Florent : portrait d'un accompagnant d'élèves en situation de handicap Education France - Florent : portrait d'un accompagnant d'élèves en situation de handicap
      • Manuel d’utilisation du GEVA-Sco Manuel d’utilisation du GEVA-Sco
      • Formulaire de recueil d’informations pour le parcours de scolarisation et/ou de formation Formulaire de recueil d’informations pour le parcours de scolarisation et/ou de formation
      • Réexamen du parcours de scolarisation et/ou de formation : support de recueil d’informations Réexamen du parcours de scolarisation et/ou de formation : support de recueil d’informations
      • Cerfa - Demande à la MDPH Cerfa - Demande à la MDPH
      • Mémo - Leçon 16 Mémo - Leçon 16
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      • Leçon 17 - La scolarisation des élèves atteint de trisomie 21
      • BX1 - Favoriser l'inclusion scolaire des enfants atteints de trisomie 21 BX1 - Favoriser l'inclusion scolaire des enfants atteints de trisomie 21
      • N K - Lecture avec un enfant T21 N K - Lecture avec un enfant T21
      • Mémo - Leçon 17 Mémo - Leçon 17
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    • Comprendre le handicap pour mieux accompagner l’enfant
    • 1. La politique du handicap
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